5 ขั้นตอนในกระบวนการคิดสร้างสรรค์ Inventive Thinking Process โดย ศศิมา สุขสว่าง

การค้นพบที่ยอดเยี่ยมหลายครั้งหรือความคิดที่ยอดเยี่ยมเป็นผลมาจากโอกาสเป็นผลมาจากการลองสิ่งใหม่ที่ไม่มีใครสามารถจินตนาการได้. เห็นได้ชัดว่าคำถามนี้เป็นตัวอย่างที่เรียบง่าย แต่มันช่วยให้ฉันแสดงให้คุณเห็นว่าคุณควรให้ความสนใจกับคุณอย่างไร. ดังนั้นอย่าประมาทความคิดใด ๆ ของคุณไปที่สเตชันเนอรีซื้อโน้ตบุ๊กแบบพกพาและพกติดตัวไปกับคุณเพื่อเขียนความคิดทั้งหมดที่อาจเกิดขึ้นระหว่างวัน.

หากคุณดำเนินงานด้วยวิธีที่กระฉับกระเฉงและเป็นไปตามที่เราเพิ่งพูดถึงผมมั่นใจว่าจะมีความคิดมากมายในหัว. หากคุณจัดการกับภายนอกด้วยวิธีนี้ตามปกติคุณจะเปิดประตูสู่ความคิดสร้างสรรค์. ตัวอย่างเช่นหากคุณมีธุรกิจของคุณเองและต้องการค้นหาสูตรในการโฆษณาผลิตภัณฑ์ของคุณให้ดีคุณจะต้องมีความคิดที่ดี. การคิดอย่างสร้างสรรค์คือการคิดแบบนั้นที่ช่วยให้คุณมีความคิดใหม่และได้แนวคิดที่แตกต่างเกี่ยวกับบางแง่มุม.

อีกแง่มุมสำคัญในการสร้างความคิดและรับมุมมองที่แตกต่างคือการแบ่งปันความคิดของคุณกับผู้อื่น. ยิ่งคุณสะสมวัสดุมากขึ้นคุณจะต้องทำงานในภายหลังและตัวเลือกเพิ่มเติมที่คุณจะต้องพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคุณ. ดังที่เราได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ความคิดสร้างสรรค์ในตัวของมันเองนั้นไม่ได้มีประโยชน์หรือไม่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้. ไม่สำคัญว่าเมื่อความคิดหรือความคิดมาถึงคุณคุณคิดว่ามันไร้สาระ ไม่สำคัญว่าเมื่อคุณคิดอะไรบางอย่างคุณไม่คิดว่ามันเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่เกิดขึ้นกับคุณ.

การบริหารจัดการศึกษายุคดิจิทัล. โรงพิมพ์รัตนสุวรรณการพิมพ์.

ดวงตาทั้งสี่จะมองเห็นมากกว่าสองสมองเสมอสองสมองจะคิดมากกว่าหนึ่ง ได้รับประโยชน์จากคนอื่น ๆ ในการเปิดวิสัยทัศน์ของคุณคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณอาจไม่เคยคิดและส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์. มีหลักฐานว่าการทำกิจกรรมทางร่างกายที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่สร้างสรรค์ของสมองสามารถช่วยให้คุณคิดต่างกัน หากคุณต้องการรู้กิจกรรมเหล่านี้คุณสามารถฝึกทำแบบฝึกหัดคิดด้านข้างเหล่านี้. ดังนั้นวิธีที่ดีที่สุดที่จะมีความคิดที่ดีคือการสร้างความคิดมากมายทิ้งความคิดที่ไม่เหมาะสมและไม่เหมาะสมออกไป ปัญหาคือไม่มีสูตรทางวิทยาศาสตร์สำหรับจำนวนความคิดที่คุณต้องการสร้างเพื่อหาสิ่งที่ดีหรือรับประกันว่าคุณสามารถค้นหาได้แม้ว่าจะมีหลาย ๆ แนวคิด. ผู้นำที่ดีไม่ใช่เพียงผู้สั่งการเพียงอย่างเดียว แต่ต้องมีคุณสมบัติที่เหมาะสม สามารถสร้างแรงจูงใจให้คนในทีมทำงานด้วยความเต็มใจ ผู้นำที่ดีควรมีคุณสมบัติอย่างไรจึงเป็นเรื่องน่าเรียนรู้… ที่นี่ผู้เข้าร่วมจะเข้าร่วมเป็นกลุ่ม 3 หรือ 5 คนและจะต้องกรอกรายการตลกที่ไม่สมบูรณ์ เรื่องตลกที่สมบูรณ์ไม่สามารถนำมาจากเรื่องตลกที่มีอยู่และความคิดก็คือพวกเขาจะไม่ชัดเจน เรื่องตลกสามารถนำมาจากแบบจำลองคำถามคำตอบเช่น “ฟางเส้นสุดท้าย” คืออะไร “เขาพูดว่าอะไร” หรือ “toc-toc”.

วิชัย วงษ์ใหญ่ และ มารุต พัฒผล. การพัฒนาทักษะสร้างสรรค์นวัตกรรม. ศูนย์ผู้นำนวัตกรรมหลักสูตรและการเรียนรู้. การคิดเชิงวิพากษ์สิ่งที่ประเมินว่าเป็นสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่อย่างไรก็ตามคำถามที่สร้างสรรค์ที่คุณต้องปฏิบัติไม่ควรเป็นเช่นนี้.

คนแปลกหน้ามีแนวทางร่วมกันที่ดีกว่า และหากคุณต้องการเปลี่ยนแปลงคุณสามารถเสนอหนังสือพิมพ์จริงให้พวกเขาและขอให้พวกเขาเลือกข่าวและเขียนใหม่ตามรูปแบบที่ได้รับ ในท้ายที่สุดการอ่านมีส่วนร่วมและประสบการณ์ที่แต่ละคนมี (ถ้าเขาสามารถผสมผสานความรู้สึกในจินตนาการของเขา) ได้รับการสำรวจ. นี่เป็นกิจกรรมที่เหมาะที่จะใช้ก่อนเซสชันการทำงานที่พวกเขาต้องให้ชีวิตกับความคิดที่เป็นไปไม่ได้ที่จะอธิบายอย่างละเอียดหรือเมื่อกลุ่มงานถูกบล็อก หลังจากกิจกรรมที่คุณสามารถสะท้อนให้เห็นถึงการกระทำที่สร้างสรรค์และเชิญให้หาวิธีแก้ไขปัญหาที่แท้จริงของกลุ่มนั้น. ขั้นตอนต่อไปจะเกี่ยวข้องกับแต่ละกลุ่มที่อธิบายกฎของเกมซึ่งกลุ่มอื่น ๆ ควรปฏิบัติตาม เมื่อทุกกลุ่มมีบทบาทนำหรืออะไรคือสิ่งที่เหมือนกันเมื่อทุกด้านของเกมมีการเล่นใครสามารถพูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์และสะท้อนให้เห็นถึงมัน.

ในงานสร้างสรรค์ทั้งหมดมีบางคนที่เติมเต็มบทบาทของผู้นำและจัดระเบียบส่วนที่เหลือของทีม สิ่งนี้สามารถนำไปสู่การไม่ใช่ผู้นำที่มีตำแหน่งเฉยๆในการเผชิญหน้ากับความคิดสร้างสรรค์พวกเขาเป็นเพียงความคิดสร้างสรรค์เมื่อพวกเขาร้องขอและตามแนวทางที่พวกเขาให้ เกมนี้ช่วยในการย้อนกลับบทบาทเหล่านั้น. ผู้เข้าร่วมจะถูกขอให้เขียนข่าวเท็จ แต่พวกเขาจะต้องทำตามแนวทางการเสริมแรง นั่นหมายความว่าพวกเขาต้องเล่นเพื่อผสมประสาทสัมผัสและจินตนาการว่าจะสามารถเขียนข่าวของพวกเขาได้อย่างไร ตัวอย่างจะเขียนเรื่องราวที่มีรสชาติเหมือนหมากฝรั่งราสเบอร์รี่. ด้านล่างนี้คือคอลเลกชันความคิดและความคิดที่คัดสรรมาจากผู้มีความคิดสร้างสรรค์มากที่สุดเท่าที่เคยมีมา ท้าทายการรับรู้ของคุณ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น และจุดประกายจินตนาการในตัวคุณผ่าน 20 ประการนี้ คำพูดที่สร้างสรรค์เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์. หากความคิดสุดท้ายของคุณคือสิ่งนี้คุณจะได้คำตอบสำหรับวัตถุประสงค์ของคุณ (เป็นประโยชน์กับแนวคิดเบื้องต้น) แต่คุณจะไม่ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์เนื่องจากคุณยังไม่ได้สร้างความคิดใหม่คุณได้นำความคิดที่มีอยู่แล้ว. มีคนที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีกว่าสำหรับมันและผู้ที่สามารถมีค่าใช้จ่ายมากขึ้น แต่ไม่มีใครมีความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์หากพวกเขาไม่ได้ลงทุนเวลาในการทำมัน. ความคิดคือการวางสัตว์หรือวัตถุที่ไม่เลียนแบบชัดเจนเพื่อให้คู่สมรสจำได้ยาก เมื่อคู่รักเชื่อว่าพวกเขาจำตัวเองได้พวกเขาควรนั่งเงียบ ๆ และรอโดยไม่บอกสัตว์หรือวัตถุ หากในกระบวนการพวกเขาเชื่อว่าสมาชิกคนอื่นของกลุ่มเป็นหุ้นส่วนที่แท้จริงของพวกเขาพวกเขาจะหยุดและเข้าร่วมกับบุคคลนั้น.

อย่างไรก็ตามเราสามารถพยายามกู้คืนข้อมูลที่เป็นไปได้สูงสุดที่เกิดขึ้นในจิตใต้สำนึกของเราในขณะที่เราหลับ. และคุณสามารถคิดได้ว่าเมื่อคุณนอนหลับจิตใจของคุณก็เป็นเช่นนั้น แต่นี่ไม่ใช่กรณี. อย่างใดคุณต้องปรับบุคลิกภาพของคุณและวิธีการของคุณให้เป็นสไตล์ที่ใช้งานและเปิดกว้าง.

ท้ายที่สุดกลยุทธ์ที่มีประโยชน์มากในการเพิ่มความสามารถในการสร้างสรรค์ของคุณคือการใช้ความคิดเหล่านั้นที่คุณมีเมื่อคุณหลับ. เยี่ยมชมบทความนี้เพื่อทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเทคนิคนี้และอื่น ๆ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์. มันไม่สำคัญว่าไอเดียนั้นจะคลุมเครือไม่ชัดเจนหรือเป็นนิรนัยโดยไม่มีประโยชน์ใด ๆ ถ้าคุณคิดเกี่ยวกับสิ่งนั้นและจะดีกว่าเสมอที่จะทำบางสิ่งด้วยความคิด. การตั้งคำถามที่สร้างสรรค์ต้องตอบคำถาม “ทำไม?” ด้วยความตั้งใจในการค้นหาทางเลือกการปรับปรุงหรือการปรับปรุง. อย่างไรก็ตามเราต้องจำไว้ว่าการตั้งคำถามอย่างสร้างสรรค์นั้นแตกต่างจากการตั้งคำถามที่สำคัญอย่างสิ้นเชิง.

เทคนิคนี้มักจะซับซ้อนและอาจไม่ได้ผลสำหรับทุกคน แต่ถ้าคุณฝึกฝนทำมันคุณจะพบว่ามันมีประโยชน์มาก. เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับขั้นตอนก่อนหน้าคือการออกกำลังกายในการตั้งคำถาม. คุณควรให้ความสนใจในด้านของสภาพแวดล้อมตื่นตัวอยากรู้อยากเห็นและสัมผัสกับสิ่งใหม่ ๆ. สิ่งหนึ่งที่ชัดเจนคือถ้าคุณต้องการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคุณคุณควรคิดในวิธีที่ต่างจากที่คุณคิด.

ความคิดสร้างสรรค์ มันเป็นวิธีการคิดที่มีการแก้ปัญหาที่ไม่มีอยู่ก่อนหน้านี้เพื่อสร้างปัญหาใหม่หรือเก่า มันเป็นแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์. ตัวอย่างเช่นผู้เข้าร่วมสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มละ 5 คนและระบุว่าหนึ่งในนั้นจะเป็นแปรงสีฟันยาสีฟันอีกอันฟันที่สามลิ้นที่สี่ลิ้นที่สี่และฟันที่ห้าผุ แต่ละทีมจะต้องพบกันเป็นเวลา 5 ถึง 10 นาทีและออกแบบกฎของเกมของตัวเอง. แนวคิดเบื้องหลังเกมนี้เรียบง่าย ผู้เข้าร่วมได้รับเชิญให้เข้าร่วมกลุ่ม three ถึง 5 คนเลือกเทพนิยายและเขียนเวอร์ชั่นอื่น พวกเขาจะได้รับเวลา จำกัด ประมาณ 10 ถึง 15 นาทีและในตอนท้ายพวกเขาจะถูกขอให้เป็นตัวแทนของเขาในละครเล็ก ๆ. หากใครกำลังฝันอยากเป็น Content Creator คอร์สนี้ตอบโจทย์ทุกคำถาม! เพราะคุณจะได้เรียนรู้เทคนิคการสร้างคอนเทนต์สุดปัง แ … คงจะดีถ้าการอ่านออกเขียนได้ ไม่ใช่เรื่องยากอีกต่อไป นวัตกรรม3R โรงเรียนบ้านปลาดาว ได้ออกแบบชุดการสอนที่ง่ายและเกิดผล …

ความคิดสร้างสรรค์

รุ่นแรกมีประโยชน์กับกลุ่มที่แสดงความเต็มใจและขับเคลื่อนเพื่อทำกิจกรรม ที่สองสำหรับกลุ่มที่ถูกยับยั้งมากกว่าหรืออยู่ในช่วงเริ่มต้นมากขึ้น ในสองเวอร์ชั่นใด ๆ วัตถุประสงค์ของกิจกรรมคือการสังเกตว่าแม้กระทั่งสิ่งที่ดั้งเดิมที่สุดก็สามารถเปลี่ยนความคิดสร้างสรรค์ได้. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงออกแบบร่วมกับเกมมิฟิเคชันด้วยแพลตฟอร์มจักรกลสนทนาเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรมการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู. ปริญญาปรัชญา ดุษฎีบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์. สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. ในยุคที่ความสามารถทางอารมณ์และสังคมสำคัญพอๆกับความสามารถทางเทคนิค Soft Skill เป็นคำตอบสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพ เสริมสร้างโอกาสในหน้าที่การงานในทุกองค์กร Soft Skill คืออะไร?

กระบวนทัศน์การโค้ชเพื่อเสริมสร้างทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรม (พิมพ์ครั้งที่ 2). จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์. การคิดเชิงระบบและความคิดสร้างสรรค์ (พิมพ์ครั้งที่2). สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ด้วยการทดลองทางจิตมันเกี่ยวกับคุณคิดอย่างบ้าคลั่งไม่กี่นาที. Starfish แหล่งเครื่องมือช่วยครูในจัดการชั้นเรียนที่หลากหลาย เช่น Starfish Labz, Starfish Class แบบเว็บไซต์ และแ … สงวนลิขสิทธิ์ © 2563 โครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย. การบริหารโรงเรียนยุคปฏิรูปการศึกษา.

หลายครั้งที่คุณอาจคิดว่าพวกเขาเป็นความคิดที่ไร้ประโยชน์หรือแนวคิดที่คลุมเครือโดยไม่มีความสนใจใด ๆ แต่เมื่อคุณพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคุณที่ไม่สำคัญ. วัตถุประสงค์ของการคิดอย่างสร้างสรรค์คือการได้รับชุดความคิดหรือแนวคิดใหม่ ๆ ซึ่งคุณไม่ทราบผลลัพธ์ แต่เมื่อพิสูจน์แล้วว่ามีคุณค่า. อีกกระบวนการที่รู้จักกันในการคิดอย่างสร้างสรรค์คือการใช้สมองซีกขวาหรือซีกขวา.

วัตถุประสงค์ของการทำเช่นนั้นคือไม่ต้องออกไปที่ถนนเพื่อค้นหาสิ่งใหม่ในศตวรรษที่ 21 แต่ต้องรู้ว่าจะให้คำตอบที่ปรับตัวได้อย่างไรกับสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน เทคนิคการเปลี่ยนแปลงและเกมกลุ่มมักจะมีประโยชน์มากในการเรียนรู้ความคิดสร้างสรรค์ในวิธีที่น่าพอใจและมีความหมาย. มันเกี่ยวกับการสร้างคำอธิษฐานร่วมกันซึ่งผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะเพิ่มองค์ประกอบใหม่จนกว่าจะกลายเป็นจุดเริ่มต้นที่ไม่สามารถจดจำได้ ผู้เข้าร่วมสามารถถูกขอให้เสนอแนวคิดบางอย่างของประโยคเริ่มต้นและสิ่งที่พวกเขาชอบมากที่สุดที่จะใช้คือการเลือกโดยการลงคะแนน. เมื่อทุกคนเสร็จสิ้นส่วนที่สองของกิจกรรมแล้วการมีส่วนร่วมของแต่ละคนจะถูกอ่านและใช้ในการพูดคุยและสะท้อนผล นี่เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมที่จะสังเกตเห็นในวิธีการที่สำคัญที่ช่วยให้ไร้เหตุผลในการสร้างหรืองานรวมสามารถนำประโยชน์และความคิดที่ดีมากมาย. กิจกรรมนี้ช่วยให้บุคคลนั้นแยกจากประสบการณ์ความเป็นจริงของเขาเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างและโปรดทราบว่าสิ่งใดก็ตามที่เป็นแรงบันดาลใจในการสร้าง นอกจากนี้ยังเป็นกิจกรรมที่สามารถปลดปล่อยเด็กชั้นในของผู้เข้าร่วมซึ่งเป็นค่าที่ได้รับเชิญเสมอเมื่อพูดถึงความคิดสร้างสรรค์.

หากคุณอยู่ที่บ้านหรือที่ทำงานทำงานเป็นประจำและซ้ำซากจำเจคุณจะไม่กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของคุณ. กล่าวคือการมีความสามารถในการคิดในลักษณะที่ความคิดของตัวเองมีความสามารถในการสร้างประดิษฐ์หรือผลิตสิ่งใหม่. สิ่งสำคัญอย่างหนึ่งที่จะทำให้ชีวิตคนเรามีความก้าวหน้าคือ “การตั้งเป้าหมาย” เพราะเป้าหมายจะทำให้เรารู้ว่าต้องวางแผนและเตรียมตัวอย่างไร บทความนี้มีข้อแนะนำที่เป็นประโยชน์… ในชามจะมีการวางกระดาษที่มีชื่อสัตว์ (สำหรับแบบง่าย) หรือวัตถุ (สำหรับแบบที่ซับซ้อนกว่า) จะวาง จะมีสองสำหรับสัตว์หรือวัตถุแต่ละชนิด เมื่อทุกคนมีบทบาทของพวกเขาพวกเขาจะต้องเริ่มเป็นตัวแทนของสัตว์หรือวัตถุของพวกเขาผ่านการเลียนแบบในขณะที่มองหาคู่ที่มีสัตว์หรือวัตถุเดียวกัน.

หากคุณต้องการมีความคิดสร้างสรรค์คุณต้องทำดังนั้นส่งความคิดของคุณไปยังคำถามทุกประเภทอย่างไรก็ตามพวกเขาอาจดูฟุ่มเฟือย. กระบวนการคิดสร้างสรรค์สามารถถูกกระตุ้นได้ด้วยกระบวนการที่ไม่มีโครงสร้างเช่นการระดมสมองและกระบวนการที่มีโครงสร้างเช่นการคิดนอกกรอบ. Future Skills หรือทักษะแห่งอนาคตคืออะไร Future Skills คือ ทักษะและความสามารถที่สำคัญและจำเป็นสำหรับชีวิตและการทำงานในอนาคต โดยเฉพาะในยุคที่เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในชีวิตเราแทบทุกด้าน เป็นทักษะที่เน้นเตรียมความพร้อมในการรับมือกับการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วในศตวรรษที่ 21…… เกมนี้เป็นเกมที่ยอดเยี่ยมในการคิดนอกกรอบซึ่งจำเป็นมากในการค้นหาวิธีแก้ไขในบางครั้งที่ดูเหมือนจะไม่มี แต่มันก็มีมูลค่าเพิ่มที่เอื้อต่อการเป็นเทคนิคของความรู้ด้วยตนเอง. การเขียนอุปมาอุปมัยช่วยให้การคิดมีความยืดหยุ่นมากขึ้น แต่การเขียนมันไม่ง่ายเสมอไป เทคนิคของ “ฉันชอบเพราะ” อำนวยความสะดวกในงานนี้ ประกอบด้วยคนที่กำหนดตัวเองโดยเติมวลี “ฉันชอบ ______ เพราะ ______” ฉันสามารถเลือกแนวคิดของสัตว์วัตถุหรือนามธรรมแล้วอธิบายว่าทำไมมันถึงเป็นเช่นนั้น. เทคนิคการจัดการเรียนรู้และชั้นเรียน สู่ผลลัพธ์ที่ดีกับผู้เรียน พร้อมไหมที่จะยกระดับการสอนของคุณ?

ซีกขวาของสมองมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สร้างสรรค์และสร้างสรรค์ที่สุด ด้านซ้ายของสมองนั้นเน้นไปที่ตรรกะและความสงบ. ทุกคนรู้ดีว่านวัตกรรมสำคัญแค่ไหน นวัตกรรมพัฒนาชีวิต… มนุษย์คุ้นเคยกับการใช้ชีวิตในสภาพแวดล้อมที่แน่นอนซึ่งทุกสิ่งได้รับการยอมรับและเราแทบไม่เคยตั้งคำถามว่าทำไมสิ่งต่าง ๆ. จดจ่อกับรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ คิดถึงสิ่งง่าย ๆ ที่คุณไม่เคยกังวลมาก่อนและคุณจะได้เสริมพลังความคิดสร้างสรรค์ของคุณ.

ดังนั้นในขณะที่เราขาดความคิดในการทำงานสิ่งที่เราควรทำคือเริ่มสร้างแนวคิดใหม่. อย่างไรก็ตามปัญหาที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งก็คือความคิดที่จะทำงานได้มากกว่า. คำถามง่าย ๆ เหล่านี้ที่ส่งไปยังทุกแง่มุมของชีวิตสามารถนำคุณไปสู่การคิดอย่างสร้างสรรค์. เครื่องมือช่วยครูในการเรียนออนไลน์ในคอร์สนี้ แนะนำเครื่องมือที่น่าสนใจ 3 ตัวช่วย คือ Google Earth, Line Open Chat แ … ตั้งโปรแกรมให้ส่งเสียงเตือนประมาณ 40 นาทีหลังจากหลับไปและเมื่อคุณตื่นขึ้นให้จดบันทึกทุกสิ่งที่อยู่ในใจในขณะนั้น.

ในการเริ่มต้นพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคุณนั้นง่ายขึ้นถ้าคุณเริ่มด้วยความคิดเล็ก ๆ. วิธีที่ดีที่สุดที่จะมีความคิดที่ดีคือการมีความคิดมากมาย.-Linus Pauling – รางวัลโนเบลสองเท่านักเคมีชีวเคมีและผู้รักความสงบ. คู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ สำหรับเด็กอายุ ๓-๖ ปี. โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จํากัด. ภาวะผู้นำยุคดิจิทัลสำหรับผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพ.

เคล็ดวิธีเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานแบบง่ายๆ แต่ได้ผลดี ถ้าคุณเป็นหนึ่งที่กำลังมองหาวิธีปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานอยู่ four เทคนิคต่อไปนี้อาจช่วยคุณได้… Resilience คืออะไร Resilience หรือ “ความยืดหยุ่น” หมายถึง ความสามารถในการฟื้นตัวจากความยากลำบาก ความเครียด หรือสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวย โดยไม่สูญเสียความมั่นใจและแรงจูงใจในการดำเนินชีวิต…… ม้าอิเล็กทรอนิกส์ (4) สีฟ้า (2) เรียกว่าเจอร์รี่ (1) McDarwin (7) ของเขตที่วางทุ่นระเบิด (3) ในกรุงแบกแดด (6), ออสเตรเลีย (9), มีเจ้ามือรับแทงม้า (5) แข่งม้า (11) และรับมาก (8) พาสต้าเนเปิลส์ (10) ซึ่งกิน (12) ตลอดทั้งวันประกาศอิสรภาพ (13) ภาพยนตร์ Will Smith (14). การสอนภาษาไทยผ่านกระบวนการ Active Learning เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมหลากหลายรูปแ …

นั่นคือเหตุผลที่ความคิดสร้างสรรค์กลายเป็นปัญหาสำหรับผู้ใหญ่หลายคน สังคมกำหนดบรรทัดฐานและอคติที่ทำให้เกิดความเข้าใจผิดนำผู้คนไปสู่ความวุ่นวายและความคิดสร้างสรรค์ แต่โชคดีที่มีวิธีเชื่อมโยงกับความคิดสร้างสรรค์ที่เราทุกคนดำเนินการอยู่ภายใน. เกมและกิจกรรมในการทำงานความคิดสร้างสรรค์ที่ฉันจะอธิบายให้คุณจะทำหน้าที่เพื่อสนับสนุนการสร้างความคิดในกลุ่มและเพื่อปรับปรุงความสามารถในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ที่สำคัญในปัจจุบัน. อมรรัตน์ จำปาวัตตะ ถาดทอง ปานศุภวัชร และนิติธาร ชูทรัพย์. การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ three เรื่อง วัสดุและวัตถุ โดยการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 11(31), 59-70.

กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ. ความคิดสร้างสรรค์ หลักการทฤษฎี การเรียนการสอน. กรมวิชาการกระทรวงศึกษาธิการ. แบบฝึกหัดที่เราเพิ่งอธิบายมีประโยชน์มากในการใช้ประโยชน์จากความคิดหรือความคิดที่คุณมีและด้วยวิธีนี้จะช่วยเพิ่มความคิดสร้างสรรค์ของคุณ. ความคิดสร้างสรรค์ที่เล็กมากสามารถพัฒนาและให้ผลลัพธ์ที่น่าประทับใจ ดังนั้นเปลี่ยนโฟกัสของคุณและทำความคุ้นเคยกับสิ่งเล็ก ๆ. อย่าแกล้งทำเป็นความคิดสร้างสรรค์เพียงอย่างเดียวถ้าคุณพูดกับคนอื่นและให้ความเห็นความคิดจะทวีคูณและความคิดสร้างสรรค์ของคุณจะง่ายขึ้นมาก.

สมมติว่าวลีที่เลือกคือ “The Country Horse run and graces all day” จากนั้นในแต่ละรอบแต่ละคนสามารถเพิ่มได้ทั้งคำคุณศัพท์คำวิเศษณ์หรือเสริมสร้างหัวข้อกริยาหรือคำกริยา นี่คือตัวอย่างของความเป็นไปได้ (ในวงเล็บเป็นตัวเลขที่บ่งบอกถึงการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมแต่ละคน). องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการคิดอย่างสร้างสรรค์คือการคิดอย่างมีวิจารณญาณคำถามโสคราตีสการเปลี่ยนแปลงมุมมองหรือการไม่ยอมรับสภาพที่เป็นอยู่. การคิดเชิงระบบ (System thinking) หมายถึง กระบวนการคิดอย่างเป็นขั้นตอน การมองภาพรวมอย่างเป็นระบบ มีส่วนประกอบย่อยๆ มีขั้นตอน และรายละเอียดแยกย่อยออกมา และเชื่อมโยงกับระบบต่าง. คุณต้องออกไปใช้งานอยู่รับสิ่งเร้า อย่าปล่อยให้ความจำเจครอบงำคุณถ้าคุณทำคุณจะสูญเสียตัวเองในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์.

We’re dedicated to providing an intensive list of the world’s foremost creative promoting companies. ว่า คุณกำลังมองหาที่จะเจาะเข้าสู่ธุรกิจ หรือประสบการณ์เก๋าที่กำลังมองหาโอกาสใหม่ ๆ, คุณสามารถใช้ รายการสต์แฮมสร้างสรรค์ของหน่วยงานโฆษณา เพื่อพบกับตัวแทนโฆษณาความคิดสร้างสรรค์ที่ดีที่คุณไม่ทราบมีอยู่. หากคุณต้องการให้ความช่วยเหลือหรือเป็นแรงบันดาลใจให้กับความคิดสร้างสรรค์ของผู้เข้าร่วมคุณสามารถสร้างคำอธิบายของดาวเคราะห์ที่มีปัญหา คำอธิบายจะต้องเป็นรูปแบบที่แปลกประหลาดไร้สาระและแตกหักเพื่อให้ได้ผลเช่นเดียวกันในเกมกับผู้เข้าร่วม พวกเขาสามารถได้รับอนุญาตให้วาดสัตว์หากกลุ่มต้องการ. ในเกมนี้มีความคิดที่จะกระตุ้นให้ผู้เข้าร่วมเพื่อหาทางเลือกในการแก้ปัญหาวัตถุในชีวิตประจำวันที่ดูเหมือนจะไม่สามารถถูกแทนที่ พวกเขาจะได้รับการบอกกล่าวว่าพวกเขาเป็นนักประดิษฐ์และพวกเขาจะต้องสร้างสิ่งทดแทนสำหรับวัตถุในโลกแห่งจินตนาการที่พวกเขาอาศัยอยู่ไม่มีใครสร้างหรือประดิษฐ์ขึ้นมาเลย.

ฉีกกฏการเรียนการสอนแบบเดิมด้วยเทรนด์การเรียนรู้แนวใหม่แบบสั้น ง่าย ได้ความรู้ กับเทคนิคการสอนแบบพอดีคำ เพื่อลดภาระและ … สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. แนวปฏิบัติของการสร้างและส่งเสริมการรู้ดิจิทัลสำหรับครู.

ในยุคดิจิทัลที่เต็มไปด้วยสิ่งล่อตาล่อใจ ทั้งโซเชียลมีเดีย การเรียน กิจกรรมต่าง ๆ และการใช้ชีวิตส่วนตัว การจัดการเวลาจึงเป็นทั … อยากรู้ตัวเองมากขึ้นไหม? มาเล่นเกมค้นหาตัวตนกัน! คอร์สออนไลน์สนุกๆ ที่จะพาคุณไปเจอตัวเองที่แท้จริง” ค้นพบความถนัด ศักยภ … การบริหารสถานศึกษาเพื่อสร้างนวัตกรรุ่นเยาว์. ในมุมมองหนึ่ง ‘ลูกคนกลาง’ ดูเหมือนจะต้องแบกรับภาระทางใจอันหนักอึ้ง…

กำหนดคำถามที่เกี่ยวข้องกับการกระทำแต่ละอย่างและเขียนแนวคิดทั้งหมดที่เกิดขึ้น. ในทางกลับกันถ้าคุณไม่อยู่ที่นั่นและเริ่มรวบรวมความคิดและคิดเกี่ยวกับการกระทำที่ไม่มีแบบอย่างที่ชัดเจนและผลลัพธ์ที่ถูกต้องคุณจะเริ่มใช้ความคิดสร้างสรรค์. อาจมีหลายขั้นตอนในการคิดอย่างสร้างสรรค์ นั่นคือการคิดถึงวิธีแก้ปัญหาแบบใหม่และแบบดั้งเดิมไปสู่ปัญหาใหม่หรือปัญหาก่อนหน้า หนึ่งในนั้นคือการระดมสมอง. ที่นั่นคุณมีมัน สิบพลวัตและเกมกลุ่มที่ยอดเยี่ยมและสนุกสนานซึ่งจะช่วยเชื่อมต่อสายเคเบิลแห่งความคิดสร้างสรรค์ซึ่งสังคมจะตัดการเชื่อมต่อในบางช่วงเวลาโดยไม่สังเกตเห็นบุคคล คำเชิญคือนำพวกเขาไปสู่การปฏิบัติและปล่อยให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาคิดว่าพวกเขามีประโยชน์. ผู้เข้าร่วมจะได้รับรูปแบบของเกมที่ชัดเจน แต่พวกเขาจะได้รับในทางที่คลุมเครือไม่แน่นอนและไม่สมบูรณ์ เนื่องจากวัตถุประสงค์ของเกมคือตามแนวทางเหล่านี้ผู้เข้าร่วมออกแบบส่วนที่เหลือของเกมรวมถึงกฎและองค์ประกอบอื่น ๆ แนวคิดก็คือแนวทางดั้งเดิมค่อนข้างไร้สาระ. เมื่อทุกคนเขียนความคิดของตนเองแล้วแผ่นงานจะถูกแจกแบบสุ่มทั่วทั้งกลุ่ม ทุกคนจะมีความคิดของอีกคนอยู่ในมือของพวกเขาและตอนนี้ต้องเขียนบนแผ่นหลังหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งข้อโต้แย้งที่ปกป้องความคิดนั้นเป็นความคิดที่เหมาะสมที่สุดในโลกและขายราวกับว่ามันเป็น ผลิตภัณฑ์ที่ดี.

และมันก็เป็นองค์ประกอบแรกที่มีความคิดสร้างสรรค์คือความอุดมสมบูรณ์ของความคิดและเหตุผล. และนี่คือขั้นตอนที่สองที่คุณต้องพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคุณให้อยู่กึ่งกลางคุณต้องใส่ใจกับความคิดและความคิดทั้งหมดที่คุณมี. ข้อกำหนดแรกสำหรับคุณในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคุณคือการออกจากเขตความสะดวกสบายของคุณ. อยากเกรด A ต้องทำยังไง?

ความคิดสร้างสรรค์เป็นเครื่องมือพื้นฐานสำหรับกิจกรรมต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน อ้างอิงจากส J. L. Moreno ผู้สร้าง psychodrama คือความสามารถในการแก้ไขสถานการณ์ที่เป็นที่รู้จักในแบบนวนิยายและเพื่อแก้ไขสถานการณ์นวนิยายในวิธีที่เหมาะสม. หลักสูตร “การคิดนอกกรอบ” “Think Out of The Box” มีประโยชน์มากมายที่จะช่วยพัฒนาทักษะการคิดและการแก้ไขปัญหาที่เป็นประโยชน์ทั้งในการเรียนรู้และในชีวิตประจำวัน การมีทักษะในการคิดแบบนอกกรอบจะช่วยให้เราเปิดโอกาสใหม่ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนานวัตกรรมในทุกด้านของชีวิต. ซินเนสเตเซียเป็นของขวัญที่มีน้อยคนนักดังนั้นจุดประสงค์ของกิจกรรมนี้คือไม่ต้องฝึกซินเนสเตเซียหรืออะไรทำนองนั้น ความคิดคือการพาคนไปสู่สถานการณ์ทางประสาทสัมผัสที่แตกต่างจากคนทั่วไปและพาเขาออกไปจากเขตความสะดวกสบายของเขาเพราะหลังจากทั้งหมดนั่นคือสิ่งที่สร้างสรรค์. ถัดไปคุณควรมองหาคำอุปมาสำหรับคำที่สามที่เกี่ยวข้องและจากนั้นหาคำที่สี่หรือห้าเป็นห่วงโซ่ คุณสามารถเสนอได้ประมาณ 5 หรือ 7 นาทีเพื่อสร้างองค์ประกอบ “ฉันเป็นฉัน” ได้มากเท่าที่จะทำได้ และจากนั้นคุณจะถูกขอให้พยายามรวมคำอุปมาอุปมัยเหล่านั้นทั้งหมดเข้ากับคำนิยามเดียว. ตัวอย่างอาจเป็น “ฉันเหมือนลิงเพราะฉันกระโดดจากแนวคิดหนึ่งไปยังอีกแนวคิดหนึ่ง” นั่นคือสิ่งที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะทำในระยะแรก จากนั้นฉันจะต้องมองหาคำอุปมาสำหรับวัตถุสัตว์หรือแนวคิดแรก ในกรณีของตัวอย่างผู้เข้าร่วมควรกรอกวลี “ลิงเหมือน ______ เพราะ ______”.

และความคิดสร้างสรรค์นั้นควรอยู่บนพื้นฐานของการค้นหาความคิดที่ไม่ได้พิสูจน์ความน่าเชื่อถือหรือประโยชน์ของพวกเขา แต่การค้นหาพวกเขาคุณค้นพบว่าพวกเขาเป็น. การคิดอย่างสร้างสรรค์ตามชื่อของมันบ่งบอกถึงวิธีคิดที่มีความสามารถในการสร้าง. ทักษะในศตวรรษที่ 21 คือชุดของทักษะ ความรู้ที่สำคัญเพื่อประสบความสำเร็จในศตวรรษที่ และเตรียมพร้อมสำหรับโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและมีความท้าทาย…

เอกสารประกอบการอบรมเชิงปฏิบัติการ การจัดกิจกรรมบูรณาการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์สำหรับปฐมวัย. เมื่อวันที่ 18 มกราคม และ eight กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557 ณ สมาคมอนุบาลแห่งประเทศไทย. ดังที่เราได้เห็นมาแล้วความสามารถในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์นั้นมีข้อดีหลายประการ.

ขั้นตอนต่อไปที่คุณต้องทำเพื่อเพิ่มความคิดสร้างสรรค์ของคุณคือการเขียนความคิดของคุณ. เมื่ออัลเบิร์ตไอน์สไตน์เริ่มกำหนดทฤษฎีสัมพัทธภาพเขาไม่รู้ว่าสิ่งนี้จะเป็นจริงหรือไม่ถ้าเขากำลังจะคิดสิ่งที่มีประโยชน์หรือไม่ มันเป็นช่วงเวลาที่ปรากฏขึ้นเมื่อเขาค้นพบประโยชน์ของความคิดของเขา. หลักการที่อยู่เบื้องหลังประสิทธิผลของการระดมสมองคือภาพสะท้อนของไลนัสพอลลิ่งที่ความคิดส่วนใหญ่ไม่ดีนัก. เครื่องมือครูในการประเมินผู้เรียนประกอบไปด้วย แอปพลิเคชัน 4 แอปพลิเคชัน คือ Kahoot Plicker , Quizzes , และ Cla … การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร (พิมพ์ครั้งที่ 2).

คอร์สนี้มีคำตอบกับ 5 เคล็ดลับ! สุดเจ๋ง ที่จะช่วยให้จดจำเนื้อหาได้ยาวนาน ทบทวนสนุก สมองปลอดโปร่ง … แนวทางการดูแลรักษาเด็กที่มีความเสี่ยงต่อการมีภาวะสมาธิสั้น ต้องผสมผสานการรักษาหลายวิธี ถ้าเด็กได้รับการดูแลช่วยเหลือที่ถูกต้ … สืบสกุล นรินทรางกูล ณ อยุธยา. การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษาแนวใหม่. สนับสนุนการใช้งานระยะเวลาทำการของการสนับสนุน Thai MOOC Platform ผู้เรียนสามารถติดต่อในช่วงระยะเวลา 09.00 – 17.00 น.

ในการทำเช่นนั้นฉันขอแนะนำว่าก่อนเข้านอนคุณควรใช้เวลาคิดเกี่ยวกับปัญหาหรือหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับความคิดที่คุณต้องการและวางสมุดบันทึกและปากกาไว้บนโต๊ะข้างเตียง. ในความเป็นจริงแม้ว่าเราอาจคิดเป็นอย่างอื่นเราทุกคนมีความคิดมากมายในระหว่างวันสิ่งที่เกิดขึ้นคือหลายครั้งที่เราไม่สนใจพวกเขา. ในการที่จะมีความคิดสร้างสรรค์คุณต้องเปิดใจรับมันดังนั้นคุณต้องมีวิธีการมองเห็นสิ่งต่าง ๆ และวิถีชีวิตแบบไดนามิก. ตัวอย่างเช่นการติดตามกรณีก่อนหน้านี้เมื่อค้นหาแนวคิดในการโฆษณาธุรกิจของคุณคุณสามารถคิดถึงการประกาศเพื่อเผยแพร่ทางวิทยุ. สิ่งที่ทำให้การคิดแบบนี้น่าทึ่งจริงๆคือเมื่อมันปรากฏขึ้นมันมีวิธีแก้ปัญหาและความคิดที่มีประโยชน์มาก แต่วิธีการคิดไม่ควรมุ่งที่จะแสวงหาความคิดหรือการปฏิบัติที่เป็นประโยชน์. ในการรับความคิดนี้คุณจะต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์ของคุณเพื่อให้มีความรู้ทั้งหมดที่มีอยู่ในหัวของคุณคุณสามารถสร้างใหม่ที่เป็นประโยชน์สำหรับวัตถุประสงค์ของคุณ.

และนั่นคือโดยปกติความคิดที่ดีไม่ได้เกิดจากความคิดที่กว้างหรือเป็นนามธรรม แต่มาจากความคิดที่เน้นและความคิดที่ละเอียดมาก. การจัดโต๊ะคอมให้สวยถูกใจ พร้อมฟังก์ชันการใช้งานครบครัน… ดังนั้นให้ใช้ความคิดหรือความคิดที่คุณมีและกำหนดสมมติฐานกับพวกเขา.

หลายคนอาจจะมองว่าแผนธุรกิจเป็นสิ่งที่น่าเบื่อ ใช้เวลาทำเยอะ… สำหรับสิ่งนี้ขั้นตอนที่มีประสิทธิภาพมากก็คือ เทคนิคการวิ่งหนี. เกมเหล่านี้สามารถช่วยคุณฝึกฝนและทำให้จิตใจของคุณเป็นรูปเป็นร่าง.

By